31.03.2020r.
Dzień dobry!
Jak Ci się podoba ta kolekcja czapek i kapeluszy?:-)

A może wolałbyś/wolałabyś kapelusz kowbojski?


Zadanie 1. 
Zbierz dostępne w domu nakrycia głowy. Mogą to być czapki, kapelusze, berety. Spróbuj je policzyć. Których jest więcej? Tych należących do dzieci czy do rodziców?
W zeszycie do matematyki zapisz wynik swoich obliczeń wpisując

Pod spodem wpisz liczby nakryć głowy, pomiędzy nie wstaw znak >, <, lub =, np.:

Zadanie 2.

Ułóż 3 zadania o czapkach. Zapisz je w zeszycie do matematyki. Pamiętaj  o tym, aby najpierw wpisać treść zadania, pod nim działanie, a jeszcze niżej odpowiedź.

Zadanie 3. Dla chętnych.

Wykonaj zadania z Podręcznika do matematyki ze strony 10. Możesz poprosić o pomoc Rodziców.
https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-odkrywcow-klasa-1-czesc-2-matematyka/#p=13

Zadanie 4.
Wykonaj zegar, który będzie Ci potrzebny do ćwiczenia umiejętności pokazywania godzin oraz obliczania upływu czasu. Możesz skorzystać z podpowiedzi

https://pl.freepik.com/darmowe-zdjecie/twarz-wydruku-zegar_669890.htm

https://www.mamawdomu.pl/2012/10/guzikowy-zegar.html

http://smartmamaakk.blogspot.com/2015/07/zegar-talerzykowy.html

lub wykonać pracę według własnego pomysłu. Ważne jest, aby na zegarze były zaznaczone wszystkie godziny i aby znajdowały się na nim dwie ruchome wskazówki (można użyć klasycznie pinezki i korka) - krótka czerwona i długa niebieska. Bardzo proszę, aby Twój zegar był gotowy na 6 kwietnia.
Miłego dnia!